Lehetséges feladatok felsőben Bee-Bot és Blue-Bot eszközökre

Bee-bot foglalkozástervek

1. Programozási logika mélyítése 2. Matematikai feladatok 3. Idegen nyelv 4. Történelem, földrajz 5. Logikai és stratégiai gondolkodás 6. Csoportmunka és projektmódszer Pedagógiai célok Blue-Bot használatával felsőben Fő célok: Óraterv javaslat – Blue-Bot Bluetooth kapcsolattal Téma: Digitális kalandozás – Térképen való útvonaltervezés Bluetooth segítségével Korosztály: 5–6. évfolyam 1. Óra felépítése Ráhangolódás (10 perc) Fő tevékenység (30 perc) 1. Feladat – Páros Bluetooth programozás 2. Feladat – Saját pályaalkotás 3. Haladó kihívás Óra lezárása (10 perc) 2. Differenciálás 3. Szükséges eszközök A Blue-Bot már átlép a sima „gombnyomogatás” szintjén, és igazi, digitális programozási élményt ad a gyerekeknek.Bluetooth irányítással már közelítünk a „távoli robotirányítás” vagy „okoseszközös vezérlés” élményéhez – ami nagyon motiváló, különösen a felsős korosztály számára. Ráadásul: Ezért szerintem a Blue-Bot kiváló eszköz felsőben tehetségfejlesztésre, informatikai bevezető órákra, vagy akár projektmunkákba is (pl. történelmi városnéző pálya, kódolt térképek, labirintusok).

Lehetséges feladatok felsőben Bee-Bot és Blue-Bot eszközökre Read Post »

,

Gombnyomásra indul a csoda – robotika ovis szemmel

Robot bejegyzések

Ma olyan élményben volt részünk, amitől még mindig mosolygok, ahogy visszagondolok rá. A robotika tehetségműhelyünk újabb csodás állomásához érkeztünk: a gyerekekkel felfedeztük, milyen az, amikor a programozás életre kel – méghozzá világító, zümmögő kis barátok formájában. A mai főszereplők nem mások voltak, mint a jól ismert Bee-Botok, illetve egy különleges vendég: a villogó, áttetsző testű Blue-Bot. Hogy mit csináltak? Körbeálltak, megvárták, míg minden kis kéz rájuk mutat, és indulhatott is a „robotkör”! A gyerekek szinte egyszerre nyomták meg a gombokat – igazi együttműködés, figyelem és csapatmunka volt ez. A robotok világítani kezdtek, a szemek csillogtak – és nem csak a Bee-Botokéi, hanem a gyerekeké is. Ez a pillanat az, amikor látod: itt valami több történik. Nem csak játék. Gondolkodás. Tervezés. Izgalom. Kreativitás. Később előkerült egy másik pálya is – és elindultak a kalandok a képes kockák között. A gyerekek boldogan próbálgatták, hogyan tudják elérni, hogy a robot pontosan oda menjen, ahová szeretnék. Amit a felnőttek sokszor bonyolultnak gondolnak, itt természetes: „előre kettőt, jobbra egyet, nyomd meg az OK-t, és figyeld meg, jól ment-e!” Ha nem, akkor újratervezés – de soha nem csalódás, inkább nevetés, új ötlet és kitartás. A mai műhely különlegessége az volt, hogy már nem csak egyesével dolgoztak a gyerekek, hanem együtt, valódi csoportként. Megfigyeltem, ahogy tanácskoznak, egymás szavába vágva mondják az ötleteiket, majd valaki átveszi a vezetést, de nem erőből – hanem lelkesedésből. Ez az, amit nem lehet könyvből tanítani. Ezt tapasztalni kell. És igen, a Bee-Botok „táncoltak” a pályán, a Blue-Bot pedig valóságos diszkógömbként villogott – de a legnagyobb fény mégis a gyerekekben volt. Az a pillanat, amikor egy gyerek rácsodálkozik arra, hogy „Hé, én ezt meg tudtam csinálni!” – az mindent megér. A tehetségműhely nem arról szól, hogy valaki már most mindent tud. Hanem arról, hogy hiszünk bennük. Hogy időt, teret és lehetőséget adunk arra, hogy kibontakozzanak. És ha ez éppen egy zümmögő roboton keresztül történik – akkor az lesz az eszközünk. Nagyon büszke vagyok rájuk. Minden egyes kis ujjra, ami ma határozottan megnyomta azt a „forward” gombot. Minden szemre, ami figyelte, hogy merre megy a robot. Minden kis szívre, ami belelkesedett, ha sikerült. És minden kudarcra is – mert abból is tanultunk. Köszönöm ezt a mai napot – ők tanítottak engem is.

Gombnyomásra indul a csoda – robotika ovis szemmel Read Post »

, , ,

Tavasz és Bee-Bot

Robot bejegyzések

Ahogy a hideg téli hónapok elhaladnak, a tavasz egyre közelebb kerül. A tavasz nem csupán az év egyik legszebb évszaka, hanem egyben a megújulás, a friss energiák és a természet újjászületésének időszaka is. A fák rügyezni kezdenek, a virágok kibújnak a földből, és az állatok is előbújnak téli álmukból. A tavasz beköszöntével nemcsak az időjárás, hanem a hangulatunk is felélénkül, és egyre inkább vágyunk arra, hogy többet legyünk a szabadban. A tavaszvárás időszaka kiváló alkalom arra, hogy a gyermekek is tanuljanak és felfedezzenek. Az egyik szórakoztató és interaktív módja annak, hogy a gyerekek a tavaszhoz és az évszakok változásához kapcsolódóan tanuljanak, a Bee-Bot évszak pálya. A Bee-Bot robotot úgy programozhatjuk, hogy a kis robot végigkövesse az évszakokkal kapcsolatos képeket vagy szimbólumokat, ezzel elősegítve a gyermekek logikai gondolkodásának fejlesztését, miközben a természet és az évszakok változásáról is tanulnak. A pályán lehetőséget adunk arra, hogy a gyerekek különböző tavaszi témákat dolgozzanak fel, miközben élvezhetik a robot mozgását és a programozás izgalmát. A Bee-Botok nemcsak az évszakok témáját feldolgozó pályákon, hanem a sima, négyzetrácsos pályán is közlekedtek, ahol a gyerekek különböző programozási feladatokat oldottak meg. Emellett a városi környezetet is szimulálták, így a robotok a város „utcáin” haladtak, miközben a gyerekek fejlesztették a logikai gondolkodásukat és a problémamegoldó képességüket.

Tavasz és Bee-Bot Read Post »

, , , , ,

Város pálya és környezetvédelem pálya

Robot bejegyzések

Bee-Bot és Blue-Bot robottal mozogtak a gyerekek a pályákon. Az egyik a környezetvédelem pálya a Stiefel-től, ahol a bolygó számára hasznos és káros dolgokat lehet keresni. Kifejezetten tetszik, hogy van kép, ami több mezőt is lefoglal, így pl a gyár mezőket be lehet járni a szünet  nyíl használatával. A másik ugyancsak a Stiefel pályája, a városi közlekedés, ahol a két robot egymást kergetheti vagy megadott célra kell eljutni. A mieink strandra mentek  Érdekes, hogy tanulva az előző pályák feladataiból, ha üzletbe, bankba kell menni, a méhecskéket a gyerekek nem az épület elé, hanem az épület mezőre vezetik rá. Differenciálás lehet, ha autó jelmezt kapnak a robotok a Twinkl Resources oldalról letöltve és autóként kell közlekedniük. Az egyik videóban a sokat emlegetett laminált méhecske is előkerül, aki segíti a kódolást.

Város pálya és környezetvédelem pálya Read Post »

, , , ,

Bee-Bot és Blue-Bot

Robot bejegyzések

A mai robotika foglalkozás igazán rendhagyó volt: felavattuk a Blue-Botot a társával együtt és versenyeztettük őket. Új, Stiefel pályákat próbáltunk ki és a tehetségműhely legfrissebb tagjai most találkoztak a robotokkal is. A régi tagokkal új feladatokon ötleteltünk, „dobozon kívül” gondolkoztunk. Az új tagok természetesen kaptak rengeteg segítséget, amennyit igényeltek. A Bee-Bot és Blue-Bot egymástól 25 cm-re köszöntik egymást, ezt a robot alján kapcsológombbal lehet ki- és bekapcsolni. A versenyhelyezést a gyermekek egyáltalán nem élik meg kudarcként, így több fordulót iktattam be.

Bee-Bot és Blue-Bot Read Post »

, , ,
Shopping Cart
Scroll to Top