🎵 Dal:
▶️ If You’re Happy and You Know It – Feelings Version
(Érzelemre szabott változat: happy, sad, angry, scared, surprised)
🟢 Szókincs
| Magyarul | Angolul | Fonetikus kiejtés |
|---|---|---|
| boldog | happy | hep-pi |
| szomorú | sad | szed |
| mérges | angry | eng-ri |
| ijedt | scared | szkerd |
| meglepett | surprised | ször-prájzd |
🤸 Mozgásos tevékenységek:
-
Mimika-tükörjáték: a pedagógus vagy egy gyerek mutat egy érzelmet arccal – a többiek utánozzák (Mirror me)
-
Pantomim: a gyerekek érzelmeket mutatnak, beszéd nélkül
-
Érzelmes séta: járkálás a teremben különböző érzelmi „állapotban” (pl. Walk like you’re angry!)
🎲 Játék: „Emotion Cards”
-
Kártyákon különböző arcokat látnak, választhatnak egyet, és:
-
eljátsszák az érzelmet
-
vagy megmondják angolul: “I’m happy!” / “She is scared!”
-
-
Körjátékban kérdezés is: “How do you feel today?”
🎯 Differenciálás:
| Szint | Tevékenység |
|---|---|
| 🔵 Egyszerűsített | 3 alapérzelem (happy, sad, angry) arc és mozgás utánzása |
| 🟢 Középhaladó | bővített szókincs + választás kártyából |
| 🔴 Haladó | teljes mondatok: “I feel sad because…”, szerepjátékban |
🧠 Fejlesztési fókusz (TÉR-indikátorok szerint):
| Indikátor | Megvalósulás |
|---|---|
| 1. Kommunikáció | érzelmek kifejezése szóban és arccal |
| 2. Társas kapcsolatok | empátia, közös játék az érzelmek körül |
| 3. Nonverbális megértés | mimika–mozgás értelmezése |
| 4. Én–tudat erősítése | „Hogy érzem magam ma?” kérdésre válasz |
| 5. Önkifejezés | szerepjáték, választás, mozgásos játékokban |
| 6. Szókincsépítés | aktív szókincs érzelmi témában, ismétléssel |