Bábos

• „Quizzy Quokka” báb kérdéseket tesz fel a gyerekeknek (pl. „What’s your name?”, „How old are you?”, „What’s your favourite colour?”), a gyerekek válaszolnak angolul.

• A báb „viccelődve” rossz választ ad (pl. kérdés: „What’s your name?” – báb: „I’m Pizza!”), a gyerekek kijavítják.

Érzékszervi

• Kérdés–tárgy párosítás: zsákban tárgyak (pl. labda, kiskabát, alma); a pedagógus kérdést tesz fel hozzá („What colour is it?”, „What is it?”), a gyerek tapintás alapján válaszol.

• Hangos válaszjáték: a pedagógus dob egy puha labdát, és kérdez; aki elkapja, válaszol angolul.

Interaktív padlójáték

• Q&A stations: a teremben külön állomások vannak különböző kérdésekkel (pl. kedvenc szín, életkor, állat), a gyerekek odamennek, meghallgatják és válaszolnak.

• Question chain: egy gyerek kérdez a másiktól, majd az továbbkérdez egy harmadiktól, így egy lánc alakul ki a csoportban.

Hivatalos óvodás TÉR-indikátorokhoz illesztés

• Bábos élményelem
  Kapcsolódik: Pedagógiai munka minősége, eredményessége
  Indoklás: Interaktív, dramatikus módszer, amely fejleszti a kérdés–válasz kommunikációs készséget, a hallás utáni értést és a beszédprodukciót.

• Érzékszervi élményelem
  Kapcsolódik: Pedagógiai munka minősége, eredményessége
  Indoklás: Tapintás és mozgás bevonásával fokozza a figyelmet, segíti a kérdés–válasz struktúra rögzítését.

• Interaktív padlójáték
  Kapcsolódik: Pedagógiai munka minősége, eredményessége és Feladatvállalás mennyiségi mutatói
  Indoklás: Aktív részvételre épülő feladat, amely egyszerre fejleszti a nyelvi, szociális és figyelmi készségeket.